![6-րդ դասարան Ամբողջ թվեր:Ամբողջ թվի բացարձակ արժեք:Ամբողջ թվերի համեմատում](https://i.ytimg.com/vi/32itP7L-9xs/hqdefault.jpg)
Բովանդակություն
Ի ամբողջ թվեր Դրանք նրանք են, որոնք արտահայտում են ամբողջական միավոր, որպեսզի չունենան ամբողջ թիվ և տասնորդական մաս: Ի վերջո ամբողջ թվերը կարելի է համարել որպես կոտորակներ, որոնց հայտարարը թիվ մեկն է:
Երբ փոքր ենք, նրանք փորձում են մեզ մաթեմատիկա սովորեցնել իրականությանը մոտենալով և նրանք մեզ ասում են այդ ամբողջ թվերը դրանք ներկայացնում են այն, ինչ գոյություն ունի մեր շուրջ, բայց չի կարող բաժանվել (մարդիկ, գնդակներ, աթոռներ և այլն), մինչդեռ տասնորդական թվերը ներկայացնում են այն, ինչը կարելի է բաժանել ցանկալի ձևով (շաքար, ջուր, տեղ հեռավորությունը):
Այս բացատրությունը որոշակիորեն պարզեցված և թերի է, քանի որ ամբողջ թվերը ներառում են նաև, օրինակ, բացասական թվեր, որոնք խուսափում են այս մոտեցումից: Ամբողջ թվերը նույնպես պատկանում են ավելի մեծ կատեգորիայի. դրանք իրենց հերթին բանական են, իրական և բարդ.
Ամբողջ թվերի օրինակներ
Այստեղ որպես օրինակ թվարկված են մի շարք ամբողջ թվեր ՝ պարզաբանելով նաև իսպաներեն բառերով դրանց անվանակոչման եղանակը.
- 430 (չորս հարյուր երեսուն)
- 12 (տասներկու)
- 2.711 (երկու հազար յոթ հարյուր տասնմեկ)
- 1 (մեկ)
- -32 (մինուս երեսուն երկու)
- 1.000 (հազար)
- 1.500.040 (մեկ միլիոն հինգ հարյուր հազար քառասուն)
- -1 (հանած մեկը)
- 932 (ինը հարյուր երեսուն երկու)
- 88 (ութսունութ)
- 1.000.000.000.000 (միլիարդ)
- 52 (հիսուն երկու
- -1.000.000 (հանած միլիոն)
- 666 (վեց հարյուր վաթսուն վեց)
- 7.412 (յոթ հազար չորս հարյուր տասներկու)
- 4 (չորս)
- -326 (հանած երեք հարյուր քսանվեց)
- 15 (տասնհինգ)
- 0 (զրո)
- 99 (իննսունինը)
բնութագրերը
Ամբողջ թվեր ներկայացնում են մաթեմատիկական հաշվարկի ամենատարրական գործիքը, Ի ավելի հեշտ գործողություններ (ինչպես գումարումը և հանումը) կարող է կատարվել առանց խնդրի `ամբողջ թվերի, ինչպես դրական, այնպես էլ բացասական միակ գիտելիքով:
Հետագա,ամբողջական թվերի ներգրավմամբ ցանկացած գործողություն կհանգեցնի այն թվին, որը նույնպես պատկանում է այդ կատեգորիային, Նույնը վերաբերում է նաև բազմապատկում, բայց ոչ այնքան բաժանման դեպքում. իրականում ցանկացած բաժանում, որը ներառում է և կենտ, և զույգ թվեր (ի թիվս շատ այլ հնարավորությունների), անպայման կհանգեցնի ոչ ամբողջ թվին:
Ամբողջ թվեր նրանք ունեն անսահման ընդլայնում, և՛ առաջ (թվերը ցույց տող գծի վրա աջ, ամեն անգամ ավելի ու ավելի թվանշաններ ավելացնելով), և՛ հետ (նույն թվային գծի ձախ կողմում ՝ 0-ն անցնելուց և դրան նախորդող թվանշաններ ավելացնելուց հետո) «մինուս» նշանը:
Իմանալով ամբողջ թվերը ՝ մաթեմատիկայի հիմնական պոստուլատներից մեկը կարելի է հեշտությամբ մեկնաբանել.ցանկացած թվի համար միշտ ավելի մեծ թիվ կլինի', Որից հետեւում է, որ' ցանկացած թվի համար միշտ անսահման շատ ավելի մեծ թվեր կլինեն ':
Ընդհակառակը, նույնը չի պատահում այն պոստուլատներից մեկի հետ, որը պահանջում է հասկացողություն կոտորակային թվեր«« Twoանկացած երկու թվերի միջև միշտ մի թիվ կլինի »: Վերջինից նույնպես հետեւում է, որ կլինեն անսահմանություններ:
Ինչ վերաբերում է նրա ճանապարհին գրավոր արտահայտություն, ամբողջ թվերը հազարից ավելի մեծ մասը սովորաբար գրվում է ՝ յուրաքանչյուր երեք նիշը կետ դնելով կամ նուրբ տարածք թողնելով, սկսած աջից: Դա տարբերվում է անգլերեն լեզվով, որում ստորակետերն օգտագործվում են հազարավոր միավորները բաժանելու համար կետերի փոխարեն, կետերը վերապահվում են հենց թվանշաններին (այսինքն ՝ ոչ ամբողջ թվերին):