Ուղիղ և անուղղակի խոսք

Բովանդակություն

• Ինչպե՞ս է կառուցվում ուղղակի խոսքը:
• Ինչպե՞ս է կառուցվում անուղղակի դիսկուրսը:
• Ուղղակի և անուղղակի խոսքի նախադասություններ
• Ինչպե՞ս են հարմարվում բայի ժամանակները:

Ի ուղիղ խոսք մեկն է, որը ներկայացնում է բառացի մեջբերում ՝ օգտագործելով չակերտներ («Ես ճաշի գինի ունեմ», - հայտարարեց Անդրեան) Ի անուղղակի խոսք մեկն է, ով մեկնաբանում և բացատրում է ուրիշի ասածը ՝ վերաձևակերպելով այն (Անդրեան հայտարարեց, որ ճաշի համար գինի կբերի, մայրը զգուշացրեց, որ ուշ կլինի):

Ուղղակի և անուղղակի ելույթները սեփական խոսքում այլ ելույթներ ակնարկելու կամ ներմուծելու եղանակներ են:

• Ուղիղ խոսք, Բանախոսը մեջբերում է ելույթը և բառացիորեն վերարտադրում այն: Գրավոր տեքստերում ելույթը տեղադրվում է չակերտների կամ գծիկների արանքում, որին նախորդում է երկու կետը կամ դրան հաջորդում է ստորակետը: Երկու դեպքում էլ գործածվում են ասելու բայերը: Օրինակ:

Մաթիլդան ասաց ինձ. «Այսօր մենք պետք է լուրջ խոսենք”.
«Շտապեք, թե չէ կուշանանք», - բղավեց մայրը:

• Անուղղակի խոսք, Բանախոսը մեջբերում է մեկ այլ բանախոսի ելույթը, բայց ոչ բառացիորեն, այլ մեկնաբանում և բացատրում է այն իր խոսքում ՝ կարողանալով փոփոխել որոշ արտահայտություններ: Նաև փոփոխվում են դերանունները, մակդիրները, դիկտիկականները, եղանակները և բայական ժամանակները: Օրինակ:

Մաթիլդան ինձ ասաց, որ այդ օրը մենք պետք է լուրջ խոսենք:
Մայրը բղավեց շտապել, թե չէ ուշ կլինեն:

Ինչպե՞ս է կառուցվում ուղղակի խոսքը:

Գրականության մեջ ուղղակի խոսքն օգտագործվում է կերպարների երկխոսությունները ներմուծելու համար: Մեջբերումներ կամ երկխոսության սցենարներ օգտագործվում են երկխոսության և պատմողի ձայնի միջև տարբերությունը նշելու համար:

Էսսեներում կամ ակադեմիական տեքստերում ուղղակի խոսքն օգտագործվում է բառացի մեջբերումներ ներմուծելու համար, որոնք տեքստի մեջ մտնում են չակերտների մեջ, ապա մեջբերվում են հղումներում:

Երկու դեպքում էլ գործածվում են ասելու բայերը: Ոմանք են. ասել, բղավել, հստակեցնել, արտահայտել, աջակցել, ավելացնել, ավելացնել, արտասանել, բացատրել, զարգացնել, համեմատել, հարցնել, խորհրդակցել, կասկածել, պաշտպանել, զգուշացնել, հայտարարել:

Ինչպե՞ս է կառուցվում անուղղակի դիսկուրսը:

1. Հղումներն օգտագործվում են

• Ինչ, Դրանք ավելացվում են ուղղակի դեկլարատիվ նախադասությունը բովանդակային ստորադասի վերածելու համար: Օրինակ: «Ես սոված եմ», - ասում է Ռամոնը: Ռամոնն ասում է ինչ նա քաղցած է.
• Այո, Դրանք օգտագործվում են առանց դերանունների հարց փակելու (փակ հարց): Օրինակ: Դուք խոսե՞լ եք ինձ հետ: ես քեզ եմ հարցնում այո դու ես, ով խոսեցիր ինձ հետ:
• Հարցական դերանուններ, Դրանք պահպանվում են ուղիղից անուղղակի խոսքի անցնելիս: Օրինակ: ¿Ինչպես կոչվում է? Զարմանում եմ ինչպես այն կոչվում էր. Որքա՞ն արժեցավ: Զարմանում եմ ինչքան դա ինձ վրա նստեց:  

1. Empամանակավորությունը հարմարեցված է

Ընդհանրապես, անուղղակի խոսքն օգտագործվում է պատմելու համար, թե ինչ է ասել ինչ-որ մեկը նախկինում: Հետեւաբար, նրանք պետք է հարմարվեն.

• Adամանակի ածականներ, Օրինակ: ’Երեկ Ես վեր կացա », - ասաց նա ինձ: Նա ինձ ասաց դա նախորդ օրը նա արթուն էր «առավոտ Մենք կինո կգնանք », - խոստացավ տատիկը: Տատիկը խոստացավ, որ ժամը հաջորդ օրը նրանք կինո էին գնում:
• Բայական ժամանակներ, Օրինակ:’ես սովորում եմ երաժշտություն », - ասաց նա: ուսումնասիրել է երաժշտություն

(!) Կան դեպքեր, երբ օգտագործվում է անուղղակի խոսք `միևնույն ժամանակ, երբ բանախոսը պատիժ է հանում: Այդ դեպքում ժամանակը չի հարմարեցվի: Օրինակ: ’Հիմա Ես ձանձրանում եմ », - ասում է Մարտինը: Դա ասում է Մարտինը հիմա ձանձրանում է

1. Հարմարեցնում է տարածականությունը

Բացառությամբ այն դեպքերի, երբ ուղարկողը մնում է նույն տեղում, որին հղում է կատարել խոսքի ուղարկողը, տարածական դիկտիկները նույնպես պետք է հարմարվեն.

• Տեղի ածականներ, Օրինակ: ’Ահա շունը քնում է », - բացատրեց նա: Նա բացատրեց, որ այնտեղ շունը քնեց:
• Demուցադրական ածականներ, Օրինակ: ’Արևելք Դա քո սենյակն է », - ասաց նա ինձ: Նա ինձ ասաց դա որ դա իմ սենյակն էր:

Ուղղակի և անուղղակի խոսքի նախադասություններ

• Ուղիղ խոսք, Խուան. «Ասա ինձ, որտեղ է երեկույթը»:
• Անուղղակի խոսք, Խուանը խնդրեց ինձ ասել իրեն, թե որտեղ է երեկույթը:

• Ուղիղ խոսք, Julուլիանա. «Ես շաբաթը երեք օր հաճախում եմ անգլերենի դասընթացների»:
• Անուղղակի խոսք, Julուլիանան պարզաբանեց, որ ինքը շաբաթը երեք օր հաճախում էր անգլերենի դասընթացների:

• Ուղիղ խոսք, «Վաղը ես տատիկիս հետ կինո կգնամ», - ասաց Մարիանան:
• Անուղղակի խոսք. Մարիանան մեկնաբանեց, որ հաջորդ օրը ինքը տատիկի հետ կինո է գնալու:

• Ուղիղ խոսք, «Երեխաները մնացել են այգո՞ւմ», - հարցրեց մայրը:
• Անուղղակի խոսք, Մայրը հետաքրքրվեց ՝ երեխաները մնացել են այգում:

• Ուղիղ խոսք, "Ես սիրում էի 100 տարվա մենություն- ասաց ուսանողը:
• Անուղղակի խոսք, Ուսանողուհին ասաց, որ սիրում է դա 100 տարվա մենություն.

• Ուղիղ խոսք, Ավագ որդին ասաց. «Ես պատրաստել եմ բուսական բուտերբրոդներ վաղվա համար»:
• Անուղղակի խոսք, Ավագ որդին ասաց, որ հաջորդ օրվա համար սենդվիչներ է պատրաստել:

• Ուղիղ խոսք, «Հուսով եմ` այս պահին ատամնաբույժը կարող է ինձ տեսնել », - ասաց երիտասարդ կինը:
• Անուղղակի խոսք, Երիտասարդ կինն ասաց, որ հույս ունի, որ այդ ժամանակ ատամնաբույժը կարող է տեսնել նրան:

• Ուղիղ խոսք, «Հուսով եմ, որ ուսուցիչը ուղղել է քննությունները», - ասաց Ռոմանը:
• Անուղղակի խոսք, Ռոմանը մեկնաբանեց, որ կցանկանար, որ ուսուցիչը շտկեր քննությունները:

• Ուղիղ խոսք, «Երեկ ես տատիկիս ու պապիկիս հետ ճաշելու էի գնացել», - ասաց Մարտինան:
• Անուղղակի խոսք, Մարտինան ասաց, որ նախօրեին ինքը ճաշել էր իր տատիկ-պապիկի հետ:

• Ուղիղ խոսք, «Այսօր ես շատ պարտավորություններ ունեմ», - պարզաբանեց պետը:
• Անուղղակի խոսք, Շեֆը պարզաբանեց, որ այդ օրը ինքը շատ պարտավորություններ է ստանձնել:

• Ուղիղ խոսք, Ուսուցիչը հիշեց. «Վաղը մենք կտեսնենք Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի վավերագրական ֆիլմը»:
• Անուղղակի խոսք, Ուսուցիչը հիշեց, որ հաջորդ օրը կտեսնեն Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի մասին վավերագրական ֆիլմը:

• Ուղիղ խոսք, «Սա իմ զարմիկ Խուանիտոն է», - ասաց Անտոնիոն:
• Անուղղակի խոսք, Անտոնիոն ասաց, որ դա իր զարմիկ Խուանիտոն է:

• Ուղիղ խոսք, «Այստեղ մենք ամուսնացանք ձեր մոր հետ», - ասաց նրան հայրը:
• Անուղղակի խոսք, Հայրը նրան ասաց, որ այնտեղ նա ամուսնացել է իր մոր հետ:

• Ուղիղ խոսք, - Ո՞վ է ինձ հետ խոսել, - հարցրեց ուսուցիչը:
• Անուղղակի խոսք, Ուսուցիչը հարցրեց, թե ով է խոսել նրա հետ:

• Ուղիղ խոսք, - Ի՞նչ է անցել գլխիդ մեջ, - հարցրեց երիտասարդ կինը հայրիկին:
• Անուղղակի խոսք, Երիտասարդ կինը հարցրեց իր հորը, թե ինչ է անցել նրա մտքով:

• Ուղիղ խոսք, «Ո՞ւր է քո տունը», - հարցրեց ոստիկանը աղջկան:
• Անուղղակի խոսք, Ոստիկանը հարցրեց աղջկան, թե որտեղ է գտնվում նրա տունը:

• Ուղիղ խոսք, - Այս առավոտ զանգեցի՞ք ինձ, - հարցրեց ինտրիգ երիտասարդը:
• Անուղղակի խոսք, Հետաքրքրասեր երիտասարդը հարցրեց նրան, թե արդյոք նա կանչել է իրեն այդ առավոտ:

• Ուղիղ խոսք, - Ինչպե՞ս ես քեզ զգում, - հարցրեց բժիշկը:
• Անուղղակի խոսք, Բժիշկը հարցրեց նրան, թե ինչ է զգում:

• Ուղիղ խոսք, «Ի՞նչ օր է սկսվում դատաքննությունը», - հարցրեց դատախազը:
• Անուղղակի խոսք, Դատախազը հարցրեց, թե որ օրն է սկսվել դատաքննությունը:

• Ուղիղ խոսք, «Ես մանկուց իտալերեն եմ սովորել», - բացատրեց աղջիկը:
• Անուղղակի խոսք, Աղջիկը բացատրեց, որ մանկուց իտալերեն է սովորել:

• Ուղիղ խոսք, «Ինձ դուր չեկավ այս ֆիլմը», - ասաց երիտասարդը:
• Անուղղակի խոսք, Երիտասարդն ասաց, որ իրեն դուր չի եկել այդ ֆիլմը:

• Ուղիղ խոսք, «Ես արդեն բավականաչափ սովորել եմ», - ասաց Էստեբանը հորը:
• Անուղղակի խոսք, Էստեբանը հորն ասաց, որ նախորդ օրը նա արդեն բավականաչափ սովորել էր:

• Ուղիղ խոսք, «Հուսով եմ, որ աղջիկներն այսօր կեսօրին ուզում են թեյ խմել», - ասաց աղջիկը:
• Անուղղակի խոսք, Աղջիկն ասաց, որ կցանկանար, որ աղջիկներն այդ ցերեկը ցանկանային թեյ խմել:

• Ուղիղ խոսք, «Հուսով եմ ՝ բժիշկն ունի ուսումնասիրության արդյունքները», - ասաց հիվանդը:
• Անուղղակի խոսք, Հիվանդը նշեց, որ հույս ունի, որ բժիշկը կունենա ուսումնասիրության արդյունքները:

• Ուղիղ խոսք, - Երեկ ես գնացի վարսավիրանոց, - ասաց տիկինը:
• Անուղղակի խոսք, Տիկինն ասաց, որ նախորդ օրը ինքը գնացել էր վարսավիրանոց:

Ինչպե՞ս են հարմարվում բայի ժամանակները:

Նախկինում արտասանված ելույթին անդրադառնալիս ենթական բայը ենթարկվում է հետևյալ փոփոխությունների.

1. Հրամայական → անցյալ անկատար ենթական, Օրինակ: «Տվեք ինձ խմելու բան », - ասաց նա: Նա ասաց տալ Խմելու բան:
2. Ներկա ինդիկատիվ → անցյալի անկատար ցուցիչ, Օրինակ: ’Գործնական շաբաթական երկու անգամ ֆուտբոլ », - ասաց նա: գործնականում շաբաթական երկու անգամ ֆուտբոլ:
3. Ապագա անկատար ցուցիչ → պարզ պայմանական, Օրինակ: «Այսօր ես կճաշեմ ձուկ », - ասաց նա մեզ: Նա այդ օրը ասաց մեզ ճաշել.
4. Ապագա կատարյալ ցուցիչ → բարդ պայմանական, Օրինակ: "Ես գիտեմ կքնեմ», - համարեց նա: Ես քնած կլինեի:
5. Անորոշ անորոշ → անցյալ կատարյալ ՝ ցուցիչ, Օրինակ: "Ես համտեսել շոկոլադե տորթը », - հավաստիացրեց նա: Նա հավաստիացրեց, որ հավանել էր Շոկոլադե տորթ:
6. Անցյալ կատարյալ ցուցիչ → անցյալ կատարյալ ցուցիչ, Օրինակ: "Ճանապարհորդել եմ հարավ ՝ բիզնեսի վրա », - ասաց նա մեզ: Նա մեզ ասաց դա ճանապարհորդել էր հարավ բիզնեսի վրա:
7. Present subjunctive → անկատար ենթական, Օրինակ: "Մաղթում եմ երեխաներին ուզում եմ գնալ այգի », - ասաց նա: Նա հույս հայտնեց, որ երեխաները նրանք կցանկանային գնալ դեպի այգի.
8. Past perfect subjunctive → անցյալ կատարյալ ենթական, Օրինակ: "Հուսով եմ ՝ ծնողներս դա կանեն զվարճանալ երեկույթին », - ասաց նա ինձ: Նա ինձ ասաց, որ հուսով է, որ իր ծնողները դա կանեն նրանք զվարճանալու էին երեկույթին:

Այն բայերը, որոնք չեն փոփոխվում, երբ անցնում են անուղղակի խոսքի, հետևյալն են.

• Անկատար ցուցիչ, Օրինակ: ’Երգեց ավելի լավ, երբ ես աղջիկ էի », - ասաց նա ինձ: Նա ինձ ասաց դա երգեց ավելի լավ, երբ ես աղջիկ էի:
• Անկատար ենթական, Օրինակ: «Ես դա կցանկանայի կօգնի ավելին », - խոստովանեց նա: Նա խոստովանեց, որ կցանկանար կօգնի ավելին
• Անցյալ կատարյալ ցուցիչ, Օրինակ: ’Եղել է իմ ուսուցիչը », - ասաց Կարմենը: - ասաց Կարմենը եղել է նրա ուսուցիչը:
• Անցյալ կատարյալ ենթական, Օրինակ: «The կմտածեիր նախկինում », - եզրափակել է նրա հայրը: Նրա հայրը եզրակացրեց, որ ինքը Ես կմտածեի նախքան.
• Պարզ պայմանական, Օրինակ: ’Կապրեի եթե ես կարողանայի լեռան վրա », - խոստովանեց նա: Նա խոստովանեց դա կապրեին լեռան վրա, եթե կարողանայի:
• Կատարյալ պայմանական, Օրինակ: «Ես ավելի լավ կհասկանայի, եթե դուք դա ինձ բացատրեիք», - բողոքեց նա: Նա բողոքեց, որ ինքը ավելի լավ կհասկանար, եթե ես իրեն բացատրեի դա:

• Դա կարող է օգնել ձեզ. Բայական ժամանակներ