Բովանդակություն
Ի դիսլեքսիա Դա նյարդաբիոլոգիական ծագման խնդիր է, որը կապված է կարդալ և գրել սովորելու հետ:
Նրանք, ովքեր տառապում են այս խանգարումով, համաձայն են վիճել այդ դիսլեքսիան խանգարում է բառերի ճիշտ ընթերցմանը քանի որ ըստ երեւույթին տառերը փոփոխված են (պղտորվել կամ դրանք շարժվում են թղթի վրա).
Այս փոփոխությունը չի նշանակում, որ դիսլեքսիայով տառապող մարդը հասկանալու խնդիր ունի կամ կա մտավոր հետամնացության ինչ-որ տեսակ: Ընդհակառակը, ընդհանուր առմամբ խոսելով, դիսլեքսիայով տառապող մարդիկ Նրանք հակված են կատարելապես հասկանալ կարգախոսները, երբ դրանք կարդում են ինչ-որ մեկը, բայց չեն կարող մշակել նման տեղեկատվություն, երբ իրենք պետք է կարդան նույն կարգախոսը:
Ո՞վ կարող է դիսլեքսիա ունենալ:
Մինչդեռ ներկայումս դիսլեքսիան այն հայտնաբերվում է մանկության տարիներին (երեխայի կրթությունից) կարևոր է ասել, որ այս դժվարությունը կարող է տեղափոխվել մեծահասակների կյանք: Այդ պատճառով դիսլեքսիայով տառապող երեխաների և մեծահասակների համար կան բուժումներ:
Որոշ դեպքերում դիսլեքսիան կապված է թույլ ըմբռնման և երկարատև հիշողության հետ, աջից ձախը տարբերելու դժվարություն: Բացի այդ, խնդիրներ կարող են առաջանալ տարածություն-ժամանակի ըմբռնումում:
Կարևոր է նշել դա ոչ մի նույնական մարդ չունի դիսլեքսիա, Ուստի յուրաքանչյուր դեպք պետք է գնահատվի յուրովի:
Այսպիսով, միայն մեկ տեսակ թեստ, դիսլեքսիան գնահատելու համար դա կարող է օգտակար լինել որոշ մարդկանց համար, իսկ ոմանց համար `հնացած:
Դիսլեքսիայի թեստերի օրինակներ
1. Պիաժեի և ջերմության գնահատման թեստեր (հոգեմոտոր)
Այս թեստերը բաղկացած են կիրառման Piaget- ի և Heat- ի թեստեր կատարել ա երեխայի կողմից մարմնի սխեմայի ճանաչում.
2. Կողմնակիության գնահատման թեստեր (հոգեմոտոր)
Դրա համար փորձարկման մի տեսակ, որը հայտնի է որպես Հարրի թեստ, որի միջոցով գնահատվում է կողայինության գերակշռությունը: Այս թեստը բնութագրվում է կարճ ու գրավիչ վարժություններ ունենալով:
Ձեռքերի գերակշռում, Երեխային խնդրում են ընդօրինակել իր ձեռքերով.
- Ինչպես գնդակ նետել
- Ինչպես եք լվանում ձեր ատամները
- Ինչպես մեխ քշել
- Սրեք մատիտը
- Մկրատով թուղթ կտրեք
- Գրել
- Կտրեք դանակով
Յուրաքանչյուր ոտքի գերակայություն, Դրա համար ձեզանից խնդրում են կատարել հետևյալ թեստերը: Ձեզանից խնդրում են.
- Ոտքով նամակ գրիր
- Մեկ ոտքի վրա ցատկելը
- Միացրեք մի ոտքը
- Մեկ ոտքով քայլեք վեր ու վար
- Բարձրացրեք մեկ ոտքը աթոռի վրա
Գնահատումները կարող են կատարվել նաև այն դիտելու համար աչքի գերակայություն (դիտեք աստղադիտակի կամ կալեյդոսկոպի միջոցով) կամ դրանց գնահատումը մեկ ականջի գերակայություն (լսեք ականջը պատին կամ գետնին մոտ):
3. Տիեզերական ժամանակի գնահատման թեստ (հոգեմոտոր)
Երեխայի տարածական-ժամանակային ընկալման գնահատումը կարող է կատարվել `օգտագործելով գեստալտ թեստ, որը կոչվում է Bender թեստ.
4. Առցանց Ինքնախտորոշիչ Գործիքներ - Screenննման գնահատում
Չնայած այս տեսակի գործիքը մեզ ճշգրիտ արդյունք չի տա (և այն մասնագետի տեսքը, որը հետագայում ախտորոշելու է, ճշգրիտ կլինի), կարելի է ասել, որ այս տեսակի թեստը մեզ մոտեցնում է այն անձի տառապող խնդրի հնարավոր մոտեցմանը.
Այս տեսակի թեստը կարող է օգտագործվել 6-ից 11-ից between տարեկան երեխաների մոտ:
Հաճախակի հարցեր
- Արդյո՞ք երկար ժամանակ է պահանջվում, որ երեխան սկսի ճիշտ արտասանել բառերը:
- Հաճա՞խ եք տառեր և (կամ) թվեր հետ շրջում:
- Ավելացումը կամ հանումը հասկանալու համար Ձեզ անհրաժեշտ է տեսողական աջակցություն: Դժվարացե՞լ եք հասկանալ այս գործողությունները:
- Ուղղորդման (մատի, քանոնի և այլնի) պե՞տք է, որ կարողանաք ընթերցմանը ճիշտ հետեւել:
- Գրելիս բառերը սխալ եք առանձնացնում և միանում նրանց ուրիշների հետ:
- Քեզ համար դժվար է տարբերել աջը ձախից:
- Կարդալու կամ գրելու մեջ ավելի՞ դժվար եք, քան նույն տարիքի մյուս երեխաները:
- Գրելիս հաճախակի՞ եք բաց թողնում յուրաքանչյուր բառի վերջին տառը:
- Գրելիս վանկերը շփոթու՞մ ես ու հակառակը գրել:
- Ընթերցելիս կարո՞ղ ես հանգիստ նստել և կարիք ունենալ մատիտ, քերծվածք և այլն:
Այս դեպքում պատասխանները կարող են լինել «այո» կամ «ոչ»: Որքան ավելի շատ դրական պատասխաններ ունի երեխան, այնքան բարձր է նրանց մոտ դիսլեքսիայի տոկոսը:
5. DST-J
Թեստի այս տեսակը վերաբերում է նաև 6-ից 11 տարեկան and տարեկան երեխաներին: Դրա կիրառման եղանակը անհատական է և պետք է տևի 25-ից 45 րոպե:
Այս թեստի միջոցով իրականացվում է 12 մասից բաղկացած մի շարք թեստեր.
- Անվան ապացույց
- Համակարգման թեստ
- Ընթերցանության թեստ
- Կեցվածքի կայունության ստուգում
- Հնչյունական հատվածացման փորձարկում
- Հանգավորության թեստ
- Թելադրության թեստ
- Հակադարձ տեղադրված թվերի թեստ
- Անհեթեթ ընթերցանության թեստ
- Պատճենել ապացույցը
- Բանավոր սահունության ստուգում
- Իմաստաբանական կամ բառապաշարի սահունության ստուգում
6. Դիսլեքսիայի հատուկ դիագնոստիկ թեստ
Քայլ 1 - Անվանեք տառերը
Տեղադրվում են տարբեր տառեր, և անձը խնդրում է «նշեք յուրաքանչյուր տառի անվանումը”.
Քայլ 2 - Տառերի ձայնը
Նույն նախորդ ընթացակարգն իրականացվում է, բայց տեղադրվում են տարբեր տառեր, և անձին խնդրում են հնչեցնել նշված նամակի ձայնը:
Քայլ 3 - Նամակի վանկեր
Այս դեպքում տեղադրվում են տարբեր տառեր, բայց անձին խնդրում են նշել ճիշտ վանկը: Օրինակ ՝ «Ս.Ա.»
Theորավարժությունները կարող են էլ ավելի բարդ դառնալ, եթե փորձարկումները.
- Վանկերը մեկ կամ երկաձայն ձայնավոր բաղաձայններով
- «U» - ի վանկերը: Օրինակ ՝ «Gue»:
7. ԵԴԻԼ
Դա գնահատման տեսակ է, որին սովոր է գնահատել կարդալու / գրելու արագությունը, ճշգրտությունը և ըմբռնումը.
8. TCP
Դրանք թեստեր են, որոնք թույլ են տալիս գնահատել ընթերցանության գործընթացները 6-ից 16 տարեկան երեխաների մոտ:
9. Prolec-R
Այս տեխնիկայի միջոցով մենք փորձում ենք հասկանալ յուրաքանչյուր ընթերցողի ընթերցանության ուղին, որպեսզի կարողանա պարզել, թե որտեղից է գալիս դժվարությունը.
10. Prolec-SE
Այս տեսակի թեստը կարող է իրականացվել 6-ից 10 տարեկան երեխաների մոտ: Գնահատեք իմաստային, շարահյուսական և բառագիտական գործընթացներ.
11. T.A.L.E
Ընդհանուր գնահատական տալ անձին, որ կարողանա որոշեք, թե որ տարածքում է առաջանում դժվարությունը և գնահատեք ՝ դա դիսլեքսիա է, թե ոչ.
Կարևոր է նշել, որ այս թեստերը նախատեսված են միայն ղեկավարման համար, և միշտ առաջարկվում է մասնագետի միջամտություն և ախտորոշում:
