Հասկացությունը քաղաքակրթության կանոններ կապված է մի շարք մարդկանցից ակնկալվում է վարվելակերպ հասարակության մեջ խաղաղ գոյակցելու համար:
Այնքանով, որքանով, որ հասարակության մեջ ապրելը անպայմանորեն ենթադրում է համակեցություն այն մարդկանց հետ, որոնց հետ անմիջական կապ չունեն կամ չափազանց շատ բան գիտեն իրենց կյանքի մասին, անհրաժեշտ կլինի, որ Անուղղակի ուղեցույցներ յուրաքանչյուրի համար `ապրել սրտանց և լավ ճաշակի մթնոլորտումքաղաքակրթության կանոնները վերաբերում են յուրաքանչյուր մարդու անձնական և անհատական վարքին, բայց, այնուամենայնիվ, միասին նրանք խոսում են սոցիալական վարքի մասին:
Գաղափարը «քաղաքայինություն» դա առնվազն վիճելի է, քանի որ կարելի է կարծել, որ դա ենթադրում է որոշակի պեժորատիվ մեղադրանք դեպի կյանքի ուղիներ, որոնք չեն լինում քաղաքներում, այլ ավելի գյուղական կամ գյուղական միջավայրերում: Այնուամենայնիվ, տեսանկյունից կարելի է մտածել, որ քաղաքայինի քաղաքագիտական ձևակերպումը նման է դրան ագլոմերացիաներ, որոնցում ապրում է ավելի քան 2000 բնակիչ (2000-ից մինչև 20000-ը ընկած ժամանակահատվածում դա կլինի քաղաք, եթե գումարը գերազանցի այն, ապա դա կլինի քաղաք) և այնուհետև սահմանումը ստանում է մեկ այլ իմաստ. 2000 բնակիչը կարելի է համարել որպես մի տեսակ սահման, որում մարդկանց միջև հաստատված հարաբերությունները չեն: դրանք արվում են անհատական գիտելիքների և զգացմունքների միջոցով, այլ պարզապես որպես անձնավորումներ, որոնք նպատակ ունեն բավարարել կարիքները:
Ավելի պարզ ՝ ա քաղաքային տարածք մեկն է, որում մարդիկ ստիպված են շփվել ուրիշների հետ, ովքեր հաստատ անտեղյակ են իրենց անունից, պատմությունից և առանձնահատկություններիցՄիևնույն ժամանակ, քաղաքային կատեգորիա չհասած մի տեղ այն վայրն է, որտեղ մարդկանց մեծամասնությունը ճանաչում է միմյանց ՝ կարողանալով ունենալ իրենց վարքագծի կանոնները, ինչպես յուրաքանչյուր տուն ունի իր սեփականը: Քաղաքակրթության կանոնները կարելի է հասկանալ որպես ուղեցույց, երբ չկան փոխհարաբերություններ, որոնք փոխվում են փոխադարձ կարիքներով:
Քաղաքակրթության կանոնները ձևակերպված չեն որևէ կանոնակարգում, և առաջին հերթին դրանք սովորաբար պատժամիջոցներ չեն ունենում անհամապատասխանության համարառավելագույնը դա կլինի օրինական խախտում, բայց ամենից առաջ կլինի մերժում հասարակության միջուկից դեպի նրանց, ովքեր խախտում են դրանք:
Ի կրթություն, հատկապես այն, ինչ դասավանդվում է տարրական դպրոցներում, մեկն է դրանցից հիմնական պատասխանատու այս տեսակի կանոնների տարածման համար, և հաճախակի է լինում, որ առաջին ուսուցիչները նրանք են, ովքեր ի վերջո երեխաների մեջ ավելի մեծ ուժով են ներքինացնում այս կարգի բարքերը. դա տեղի է ունենում այն պատճառով, որ դպրոցը առաջին տարածքներից մեկն է, որտեղ ստուգվում է այդ կանոնների պահպանումը, երբ երեխան առաջին անգամ է համագործակցում: երբեմն մարդկանց հետ, ում դու չես ճանաչում: Դպրոցական կրթության ամենացածր մակարդակ ունեցող երկրներում ընդունված է համարել այն երկրները, որոնք ունեն ամենամեծ խնդիրները կանոններ քաղաքակրթության
Տես նաեւ: Սոցիալական, բարոյական, իրավական և կրոնական նորմերի օրինակներ
- Երկու անձանց միջեւ ցանկացած հարաբերությունից առաջ նրանք պետք է ողջունեն միմյանց:
- Մարդկանց հետ վստահությունը ձեռք է բերվում ժամանակի ընթացքում, և չպետք է խոսեք նրանց հետ, ում չեք ճանաչում:
- Արատները, որոնք մեկը նկատում է մեկ այլ անձի մեջ, չպետք է ասվեն, որպեսզի չնեղացնեն նրան:
- Հիերարխիկ կամ տարիքային գերազանցություն ունեցող անձի հետ գործ ունենալը պետք է իրականացվի ձևականորեն, եթե նախապատվությունը փոխադարձ չէ:
- Երբ փռշտում են, մարդիկ պետք է պահեն իրենց քիթը:
- Խաղ խաղալիս պարտվելու տարբերակը միշտ կա և պետք է ենթադրվի այդ դեպքում:
- Երբ մարդը հանդիպում է միմյանց չճանաչող երկու ծանոթի, նա պետք է նրանց ներկայացնի:
- Պետք է հոգ տանել տարեցների հարմարավետության համար `լինի դա հասարակական տրանսպորտում, թե փողոցում:
- Պետք է հարգել ուրիշների կարծիքը:
- Երբ հերթափոխի չափանիշը ժամանման կարգն է, այն պետք է ազնվորեն հարգել:
- Պատվերները միշտ պետք է արվեն «խնդրում եմ»:
- Հաստատությունները չպետք է որևէ տեղ կեղտոտվեն:
- Կենդանիները պետք է վերահսկվեն ՝ հաշվի առնելով, որ շատերին նրանք չեն դուր գալիս:
- Երբ խնդրանքները հոգ են տանում, նրանք պետք է պատասխանեն «շնորհակալություն»:
- Մարդկանց միջեւ համեմատությունները պետք է հնարավորինս խուսափել:
- Երբ մարդ աշխատում է, փորձեք չխանգարել նրան:
- Հասարակական տարածքներում պետք է պահպանվեն անվտանգության կանոնները:
- Մարդկանց պետք է խնամել և մաքուր պահել:
- Ձայնի տոնայնությունը պետք է լինի բավարար լսելի լինելու համար, բայց դրանից ոչ բարձր:
- Նախքան մի տեղ մտնելը, որտեղ չգիտեք, որ ժամանելու եք, պետք է թակել դուռը:
