Ֆատիկ ֆունկցիա

Բովանդակություն

• Ֆատիկական ֆունկցիայի լեզվական ռեսուրսները
• Ֆաթիկական ձևերի տեսակները
• Ֆաթիկ ֆունկցիայի նախադասությունների օրինակներ
• Լեզվի գործառույթներ
  

Ի ֆատիկական ֆունկցիա կամ հարաբերական գործառույթը լեզվի գործառույթն է, որը կենտրոնանում է կապի ալիքի վրա, քանի որ այն օգտագործվում է զրույցը սկսելու, ավարտելու, երկարացնելու կամ ընդհատելու համար: Օրինակ: Ողջույն, լա՞վ եք լսում ինձ:

Ֆատիկական ֆունկցիան գործնականում չունի տեղեկատվական բովանդակություն, քանի որ դրա նպատակը ոչ թե տեղեկատվություն փոխանցելն է, այլ շփումը հեշտացնելը, այնուհետև թույլ տալ հաղորդագրությունների փոխանցումը:

Այն կոչվում է նաև «շփում» կամ «հարաբերական», քանի որ այն կարող է շփում սկսել խոսնակների միջեւ:

Ֆատիկական ֆունկցիայի լեզվական ռեսուրսները

• Ողջույններ Ողջույններն օգտագործվում են նույնիսկ այն ժամանակ, երբ դուք չեք փորձում որևէ մեկին բարևել: Օրինակ: Բարեւ բարեւ… Մենք օգտագործում ենք այս արտահայտությունը, երբ լավ չենք լսում, որպեսզի ստուգենք, արդյոք նրանք կարող են մեզ լսել մյուս կողմից:
• Հարցեր, Սովորաբար, ֆատիկական ֆունկցիայի հարցերը բառացի պատասխան չեն փնտրում: Օրինակ: Ինչ-որ մեկը հարց ունի՞: Այս դեպքում մենք ոչ թե ակնկալում ենք, որ ինչ-որ մեկը «այո» ասի, այլ հարցն ուղղի ուղղակիորեն:
• Երկրորդ անձի օգտագործումը: Երկրորդ անձը շատ դեպքերում օգտագործվում է այն պատճառով, որ դուք փորձում եք հաղորդակցություն հաստատել մյուսի հետ: Օրինակ: Դու լսում ես ինձ?

Ֆաթիկական ձևերի տեսակները

• Ողջույնի ձևեր Նրանք սկսում են խոսակցությունը, նրանք ծառայում են ուղարկողին հաստատելու կապի ալիքի բաց լինելը:
• Խոսակցությունն ընդհատելու և վերսկսելու ուղիները: Դրանք թույլ են տալիս ընդհատել զրույցը ՝ չավարտելով այն:
• Ստուգման ձևեր: Դրանք օգտագործվում են զրույցի ընթացքում `հաստատելու համար, որ կապի ալիքը բաց է և հաղորդագրությունները գալիս են:
• Խոսքը տալու եղանակները, Դրանք օգտագործվում են մեկ այլ անձի հետ, ով լռում էր, կապի ալիքը բացելու համար:
• Հրաժեշտի ձևեր, Նրանք ավարտում են զրույցը ՝ հայտարարելով հաղորդակցման ալիքի փակման մասին:

Ֆաթիկ ֆունկցիայի նախադասությունների օրինակներ

1. Բարի գիշեր!
2. Լավ օր!
3. Ողջու՜յն.
4. Լսո՞ւմ ես ինձ
5. Ցտեսություն.
6. Bտեսություն
7. Ինչ ես կարծում?
8. Ողջու՜յն?
9. Ներողություն մի վայրկյան:
10. Լավ
11. Մենք կշարունակենք վաղը:
12. Նրանք էին?
13. Հասկանալի է
14. ԱՀԱ
15. Այժմ կարող եք պատասխանել:
16. Խոսելով թեմայի մասին.
17. Ինչպես ասում էի ...
18. Կներեք, ես կվերադառնամ:
19. Լսիր
20. Ես լսում եմ դա
21. Համաձայնվել.
22. Նա ինձ պատճենո՞ւմ է:
23. Պարոն, ներեցեք ինձ:
24. Ինչ-որ մեկը հարցեր ունի՞:
25. Կտեսնվենք.
26. Կտեսնվենք.
27. Կարող եմ քեզ մի հարց տալ?
28. Հաճելի օր.
29. Ես հասկանում եմ.
30. Ի՞նչ էր նա ինձ ասում:

Լեզվի գործառույթներ

Լեզվական գործառույթները ներկայացնում են տարբեր նպատակներ, որոնք տրվում են լեզվին հաղորդակցության ընթացքում: Դրանցից յուրաքանչյուրն օգտագործվում է որոշակի նպատակներով և գերակայություն է տալիս հաղորդակցության որոշակի ասպեկտին:

• Հայեցողական կամ բողոքարկման գործառույթ: Այն բաղկացած է զրուցակցին գործողություն նախաձեռնելուց կամ դրդելուց: Այն կենտրոնացած է ստացողի վրա:
• Հղման գործառույթ: Այն ձգտում է հնարավորինս օբյեկտիվ ներկայացում տալ իրականությանը ՝ զրուցակցին տեղեկացնելով որոշակի փաստերի, իրադարձությունների կամ գաղափարների մասին: Այն կենտրոնացած է հաղորդակցության թեմատիկ համատեքստի վրա:
• Արտահայտիչ գործառույթ: Այն օգտագործվում է արտահայտելու զգացմունքներ, հույզեր, ֆիզիկական վիճակներ, սենսացիաներ և այլն: Այն կենտրոնացած է թողարկողի վրա:
• Բանաստեղծական գործառույթ: Այն ձգտում է փոփոխել լեզվի ձևը ՝ գեղագիտական ​​ազդեցություն հրահրելու համար ՝ կենտրոնանալով բուն հաղորդագրության և դրա արտասանման վրա: Այն կենտրոնացած է հաղորդագրության վրա:
• Ֆատիկական ֆունկցիա: Այն օգտագործվում է հաղորդակցություն սկսելու, այն պահպանելու և ավարտելու համար: Այն կենտրոնացած է ջրանցքի վրա:
• Մետալեզվական գործառույթ: Այն օգտագործվում է լեզվի մասին խոսելու համար: Դա կոդակենտրոն է: