Հասարակական գիտությունների օժանդակ գիտություններ

Բովանդակություն

• Ի՞նչ են օժանդակ գիտությունները:
• Հասարակական գիտությունների օժանդակ գիտություններ
• Գ – ների օժանդակ գիտությունների ցուցակ: Հասարակական

Ի՞նչ են օժանդակ գիտությունները:

Այն հասկացվում է որպես օժանդակ գիտություններ կամ օժանդակ առարկաներ նրանց, ովքեր, առանց ամբողջովին նվիրվելու ուսումնասիրության որոշակի ոլորտին, նրանք կապվում են դրա հետ և օգնում են նրան, քանի որ դրա հնարավոր կիրառությունները նպաստում են նշված ուսումնասիրության տարածքի զարգացմանը:

Այս օժանդակ առարկաները կարող են գալ բոլորովին այլ ոլորտներից, ինչպես այլ գիտությունների դեպքում, կամ դրանք կարող են լինել առարկաներ, որոնց հատուկ նպատակը այն գիտության կողմից հետաքրքրվածության շրջանակի մի մասն է, որին ծառայում է այն:

Տարբերությունն այն է, որ առաջին դեպքում կա համագործակցություն գիտությունների միջև, մինչդեռ երկրորդը վերաբերում է տվյալ գիտության ուսումնասիրության ոլորտի որոշակի հատվածներ ուսումնասիրելու համար ստեղծված առարկաներին ՝ հանդես գալով որպես ենթագիտություններ:

Հասարակական գիտությունների օժանդակ գիտություններ

Քանի որ հասարակական գիտությունները չեն ճշգրիտ գիտություններ, այլ ավելի շուտ մոտենան իրենց ուսումնասիրության օբյեկտներին մեկնաբանական տեսանկյունից, հաճախ հիմք են հանդիսանում ուսումնասիրություններ այլ ոլորտների առարկաներից և դիմումներից որոնք թույլ են տալիս նրանց տարբեր տեսանկյուններից կամ ավելի մեծ ճշգրտությամբ և խստությամբ մոտենալ իրենց սեփականին: Տրանսադիսցիպլինարությունն այս տեսակի մեջ հազվադեպ չէ գիտություն.

Այս իմաստով, նրանցից շատերը փոխանակում են հայեցակարգային գործիքներ ՝ առանց իմաստ ունենալու նոր խառը կարգապահություն սկսելու համար, չնայած Սովորական չէ նաև, որ դա թույլ է տալիս նրանց ստանձնել զգալի թվով մասնաճյուղեր կամ ենթակարգեր, ինչպես Պատմության դեպքն է, որի կենտրոնացումը այլ բնույթի այնպիսի առարկաների վրա, ինչպիսիք են հումանիտար գիտությունները կամ նույնիսկ այլ քույր հասարակական գիտությունների պես, բերում է արվեստի, իրավունքի և այլ պատմությունների:

Ավանդաբար համարվում են հասարակական գիտությունները. Քաղաքագիտություն, Մարդաբանություն, Գրադարանագիտություն, Իրավագիտություն, Տնտեսագիտություն, Միջազգային հարաբերություններ, Ազգագրություն, Ազգաբանություն, Սոցիոլոգիա, Քրեագիտություն, Քաղաքագիտություն, Լեզվաբանություն, Հոգեբանություն, Կրթություն, Հնագիտություն, ographyողովրդագրություն, Պատմություն, Մարդու էկոլոգիա և Աշխարհագրություն.

Տես նաեւ: Որո՞նք են սոցիալական գիտությունները:

Գ – ների օժանդակ գիտությունների ցուցակ: Հասարակական

1. Վիճակագրություն Հասարակական շատ գիտություններ հիմնված են վիճակագրական գործիքների վրա ՝ հիմք ընդունելով մարդկային համայնքների, սոցիալական տիպաբանությունների կամ նույնիսկ կլինիկական դեպքերի (հոգեբանություն) իրենց մոտեցումը: Այսպես կոչված ակտուարական գիտությունները նրանց տալիս են չափման գործիքներ, որոնք կարևոր են մարդու վերաբերյալ վարկածների և տեսությունների հաստատման գործում:
2. Գրականություն, Գրականության պատմության կամ արվեստի պատմության բավականին ակնառու օրինակից այն կողմ, գրականությունը հաճախ ծառայել է որպես պատմվածքների և խորհրդանիշների աղբյուր այնպիսի առարկաների համար, ինչպիսիք են հոգեվերլուծությունը (օրինակ ՝ Էդիպի բարդույթը) կամ հոգեբանությունը, քանի որ Գրական արվեստը իրենց խորհրդանշական և իմաստային հարստության մեջ օգտակար դաշտ է հայեցակարգի և ստեղծագործության համար, արժեքներ, որոնք խորթ չեն հասարակագիտական ​​գիտություններին:
3. Մաթեմատիկա. Բավական է մտածել միտումները կամ համամասնական կամ վիճակագրական տեղեկատվությունը ներկայացնող գծապատկերների օրինակի վրա `ստուգելու մաթեմատիկայի օգտակարությունը Հասարակական գիտություններին: Սա հատկապես օգտակար է տնտեսագիտության մեջ, որում ապրանքների արտադրության և սպառման հարաբերություններն արտահայտելու համար հաճախ պահանջվում են բանաձևեր և հաշվարկներ:
4. հաշվողական, Քիչ գիտություններ կան, որոնք այսօր խուսափում են տեխնոլոգիական հեղափոխության արդիականացման բումից, և, հետևաբար, քչերն են, որոնք քիչ թե շատ սերտ կապեր ունեն համակարգչային համակարգի հետ, որպես բառերի մշակման գործիքների, տվյալների կառավարման և նույնիսկ մասնագիտացված ծրագրակազմի օգտագործում, ինչպես աշխարհագրության կամ գրադարանագիտության դեպքում:
5. Հոգեբուժություն Բազմաթիվ մոտեցումներ մարդկային հասարակությունների (սոցիոլոգիա) կամ մարդու հոգեբանության (հոգեբանություն) նկատմամբ օգտագործում են հոգեբուժության ախտորոշումները և բժշկական գործիքները, ինչպես նաև տեսական հիմքի աղբյուր, որի հիման վրա կարող են հիմնվել իրենց սեփական շահարկումները:
6. Սեմոլոգիա, Իմաստների գիտությունը օգտակար գործիք է շատ հասարակական գիտությունների, օրինակ ՝ Աշխարհագրության համար, որոնք հնարավորություն են տալիս անդրադառնալու աշխարհը հասկանալու ձևին և դրա հետ կապված իմաստներին: Այս գիտություններից շատերը պահանջում են այս տեսակի վերլուծություն իրենց հատուկ ուսումնասիրության մեթոդաբանության մեջ:
7. Սոցիալական հաղորդակցություն: ԼՄ-ների դիսկուրսը հաճախակի ուսումնասիրության առարկա է բազմաթիվ սոցիալական գիտություններում ՝ սկսած հոգեբանությունից, սոցիոլոգիայից, միջազգային կապերից և նույնիսկ լեզվաբանությունից: Այդ իմաստով, Սոցիալական հաղորդակցության շատ կարևոր գործիքներ նրանց համար օգտակար են:
8. Փիլիսոփայություն Քանի որ կա փիլիսոփայության մի ճյուղ ՝ «Հասարակական գիտությունների փիլիսոփայություն», դժվար չէ ցույց տալ համագործակցությունը մտքի գիտության և, այսպես կոչված, «փափուկ» գիտությունների միջև: Այս մասնաճյուղն ուսումնասիրում է այդ գիտությունների ամբողջության հիմքում ընկած մեթոդներն ու տրամաբանությունը, որոնց նպատակը մարդու և հասարակության միջև փոխազդեցությունն է:
9. Երաժշտագիտություն. Երաժշտության պաշտոնական ուսումնասիրությունը պատկանում է հումանիտար գիտությունների ոլորտին, բայց դրա կապը պատմության հետ ոչ միայն հաճախակի է, այլև արդյունավետ. Երաժշտության պատմությունն օգտագործվում է որպես արվեստի որոշակի ձևերի և մարդու փոխհարաբերության առարկաների գրանցում: աստվածային, որոնք նկարագրում են անցյալ դարի մտածելակերպը: Այդ պատճառով կան խառը առարկաներ, ինչպիսիք են էթնոմուսիկոլոգիան:
10. Թանգարանագիտություն, Թանգարանների կառավարման գիտությունը և դրա ներքին տրամաբանությունը խորթ չեն Հասարակական գիտություններին, որոնցից պահանջվում են ցուցահանդեսային նյութեր և պատմական, սոցիոլոգիական և քննադատական ​​հիմքեր, որոնց միջոցով կարելի է պահպանել արվեստի գործերի իր համադրությունը: Միևնույն ժամանակ, թանգարանն առաջարկում է այնպիսի հասարակական գիտություններ, ինչպիսիք են ֆիզիկական նյութի մարդաբանությունը և դիսկուրսիվ տարածքը, որտեղ պետք է ցուցադրվեն հանրությանը:
11. Դեղ, Բժշկության կողմից տրամադրված անատոմիական գիտելիքները օգտակար են լեզվաբանության և հոգեբանության բնագավառների համար, և հազվադեպ չէ, որ այլ հասարակական գիտություններ փնտրում են տարրեր, որոնց միջոցով աշխատեն տարբեր մարդկային պատվերներ:
12. Կառավարում, Քանի որ այս առարկան ուսումնասիրում է մարդկային կազմակերպության մեթոդները, հասկանալի է, որ այն շատ մոտ է հասարակական գիտություններին, որին հաճախ նպաստում է խմբերի վարման վերաբերյալ իր տեսություններին, դրա արդյունավետության սկզբունքներին և քաղաքական գիտությունների համար կարևոր համակարգային մոտեցմանը: , միայն մեկ օրինակ բերեմ:
13. երկրաբանություն, Հողերի ուսումնասիրությունը կարող է կենսական նշանակություն ունենալ հնագետների համար, որոնց ուսումնասիրության հիմնական օբյեկտը սովորաբար ժամանակի ընթացքում թաղված է տարբեր տեսակի հողերում, ուստի պահանջում է ինչ-որ տեսակի պեղումներ:
14. Մարկետինգ, Այս կարգապահությունն ուսումնասիրում է առկա առկա շուկայական շուկաների դինամիկան, գովազդը, սպառողական համակարգի հիմքում ընկած տրամաբանությունը: այս ամենը չափազանց օգտակար է մեր հասարակությունների սոցիոլոգիական, հոգեբանական կամ տնտեսական մոտեցումների համար, քանի որ սպառումը նաև դրանց հետ հարաբերվելու միջոց է:
15. Սոցիալական աշխատանք, Այս առարկան շատ առումներով սոցիալական գիտությունների, ինչպիսիք են մարդաբանությունը, սոցիոլոգիան և հոգեբանությունը, եթե ոչ քաղաքագիտությունն ու իրավունքը, պատվիրանների կիրառում է: Այն վերաբերում է սոցիալական փոփոխությունների խթանմանը և առարկաներին միջամտելուն ՝ ամբողջ հասարակության բարելավման համար:
16. Քաղաքաշինություն, Այս կարգը ձեռնամուխ է լինում քաղաքների և քաղաքային միջավայրի պլանավորման ուսումնասիրությանը, և այդ իմաստով կենսական նշանակություն ունի բազմաթիվ պատմական, սոցիոլոգիական, հոգեբանական և տնտեսական մոտեցումների համար: Իրականում շատ ոլորտներում քվեարկվում է այն համարել ընդամենը մեկ այլ հասարակագիտական ​​գիտություն:
17. Աստվածաբանություն Կրոնի գոյություն ունեցող ձևերի ուսումնասիրությունը կարող է հեռու թվալ սոցիալական գիտությունների ոլորտից, բայց դա այդպես չէ: Մարդաբանությունը, պատմությունը և խմբի մյուս անդամները այս առարկայում տեսնում են տեսական ներդրումների և տեքստերի կարևոր աղբյուր, որոնք իրենց հերթին ծառայում են որպես ուսումնասիրության առարկա:
18. Ճարտարապետություն, Ուրբանիզմի նման, բնակելի տարածքի կառուցման արվեստին նվիրված այս առարկան բազմաթիվ հայեցակարգային գործիքներ և նոր հեռանկարներ է տրամադրում հասարակության այն գիտություններին, որոնք հետաքրքրված են քաղաքի մարդու կենսակերպով, նույնիսկ հնագետներով, ովքեր հետաքրքրված են հին քաղաքների ավերակները:
19. Modernամանակակից լեզուներ, Հաշվի առնելով, որ այս առարկան փորձում է համակարգել թարգմանության մեթոդների ուսումնասիրությունը մի լեզվից մյուսը, ինչպես նաև դրա ուսուցման դինամիկան, օգտակար է ընդլայնել կրթության կամ լեզվաբանության այնպիսի առարկաների ուսումնասիրության դաշտը, որոնք ուսուցումն ու սովորելը դարձնում են: լեզվով համապատասխանաբար ուսումնասիրել դրանց օբյեկտները:
20. Անասնաբուժական, Բժշկության դեպքի նման ձևով, այս գիտությունը կենդանիների փորձերի համար գործիքներ է տրամադրում, որոնք հատկապես օգտակար են հոգեբանության համար, քանի որ նրա վարդապետություններից շատերը հետաքրքրված են կենդանիների հետ վարքային փորձերով ՝ հիմնելու իրենց մտքերը հետախուզության կամ ուսման վերաբերյալ: ,

Տես նաեւ:

• Քիմիայի օժանդակ գիտություններ
• Կենսաբանության օժանդակ գիտություններ
• Աշխարհագրության օժանդակ գիտություններ
  
• Պատմության օժանդակ գիտություններ