Հանգիստ լրացում

Բովանդակություն

• Հանգամանային լրացման տեսակները
• Հանգամանային լրացման օրինակներ

Ի հանգամանքային լրացումներ Դրանք կատարում են տեղեկացնելու գործառույթը `կապված այն բանի հետ, որ հիմնական բայը գտնվում է: Օրինակ: "առավոտ Ես գնում եմ գնումներ կատարելու »:

առավոտ դա ժամանակի հանգամանքային լրացում է (գ.գ), քանի որ այն տեղեկատվություն է տրամադրում գործողության կատարման պահի վերաբերյալ (գնումներ):

Ինչպե՞ս է կառուցվում

Հանգամանային լրացումը կարող է կառուցվել հետևյալ ձևերով.

• Ածական արտահայտություն. «Մենք կինո ենք գնալու հետո”.
• Գոյական արտահայտություն: «Մենք ֆուտբոլային խաղ կանցկացնենք Շաբաթ օրը”.
• Նախադասական արտահայտություն: «Մենք անցնելու ենք դեպի այդ ուղղությունը”.
• Ածական ստորադաս նախադասություն: «Ես կխոսեմ երբ հերթը հասնի ինձ”.

Հանգամանային լրացման տեսակները

1. Տեղի շրջադարձային լրացում, Դրանք տեղեկատվություն են տրամադրում գործողության տեղի վերաբերյալ: Պատասխանիր հարցին Որտեղ? Օրինակ ՝ «Ես ձեզ հետ խաղալու եմ այգում»: Որտե՞ղ եմ խաղալու ձեզ հետ: ԺամըԿայանել.

1. Circամանակի շրջադարձային լրացում, Դրանք տվյալներ են տրամադրում այն ​​բանի գործողության պահի հետ կապված: Պատասխանիր հարցին Երբ? Օրինակ; «Վաղը ես քննություն կհանձնեմ»: Ե՞րբ եմ քննություն հանձնելու: առավոտ.

1. Ռեժիմի շրջադարձային լրացում, Տեղեկատվություն ավելացրեք, թե ինչպես է իրականացվել գործողությունը: Պատասխանում էԻնչպես? Օրինակ; «Նա անգիր սովորեց»: Ինչպե՞ս եք սովորել: Հիշողություն.

1. Պատճառի շրջադարձային լրացում, Տեղեկություններ է տրամադրում բայի գործողության պատճառի կամ պատճառի վերաբերյալ: Պատասխանիր հարցին Ինչու? Օրինակ; «Առողջության պատճառով կինո չեմ եղել»: Ինչու՞ չեմ այցելել կինո: Առողջությանս պատճառով.

1. Հանգիստ նպատակի լրացում, Տեղեկություններ է տրամադրում բայի գործողության նպատակի մասին: Պատասխանիր հարցին Ինչի համար? Օրինակ; «Ես ճաշ պատրաստեցի աղցան»: Ինչո՞ւ ես պատրաստեցի աղցան: Lunchաշի համար.

1. Ընկերության հանգամանքային լրացում, Այն թույլ է տալիս Ձեզ տրամադրել տվյալներ կամ հարակից տեղեկություններ, որոնց համար իրականացվում է բայի գործողությունը: Պատասխանիր հարցին Ում հետ? Օրինակ; «Spաշելու եմ սպագետտի ծնողներիս հետ»: Ու՞մ հետ եմ ճաշելու սպագետի: Իմ ծնողների հետ.

1. Հաստատում / հերքում հանգամանքային լրացում, Այն թույլ է տալիս հաստատել որոշակիությունը, թե ինչ է առաջարկում բայը: Պատասխանիր հարցին Իսկապես? Կարևոր է հստակեցնել, որ որոշակի հեղինակներ չեն ճանաչում այդ լրացումները: Օրինակ; «Իսկապես շատ շոգ է»: Իսկապե՞ս շոգ է: Իհարկե.

1. Գործիքի կամ միջոցի իրավիճակային լրացում, Այն թույլ է տալիս իմանալ, թե որ տարրի կամ գործիքի միջոցով է իրականացվել բայի գործողությունը: Պատասխանիր հարցին Ինչով? Օրինակ; «Դուք տորթը կտրել եք իմ դանակով» Ինչո՞վ եք կտրել տորթը: Իմ դանակով.

1. Նյութի շրջադարձային լրացում, Այն թույլ է տալիս իմանալ այն տարրերը, որոնցով իրականացվել է բայի գործողությունը: Պատասխանիր հարցին Ինչ նյութով? Օրինակ; «Պաբլոն թիակով մեծ փոս է փորել» Ի՞նչ նյութով Պաբլոն մեծ փոս փորեց: Բահով.

1. Կոնցեսիոն հանգամանքային հավելում, Այն թույլ է տալիս իմանալ, թե ինչն է պատճառը, որ գործողությունը չի կարող իրականացվել: Պատասխանիր հարցին Չնայած նրան? Օրինակ; «Ես չեմ շահում, չնայած նրա ջանքն ուշագրավ էր”

1. Հանգամանային քանակի հավելում, Այն թույլ է տալիս իմանալ այն բանի չափը, որով բայի գործողությունը կատարվում կամ իրականացվում է: Պատասխանիր հարցին Ինչքան? Օրինակ; «Մենք շատ էինք ուսումնասիրել» Որքա՞ն էինք ուսումնասիրել: Շատ.

Հանգամանային լրացման օրինակներ

Տեղի ¿Որտեղ?

• սպասում եմ քեզ Մարիայի տանը.
• Ես քաղցրավենիք եմ գնել խանութում.
• Ձյուն է գալիս լեռան մեջ.
• Սոֆիայի տանը կա նոր ընտանի կենդանի:
• Պապս ծնվել է գյուղում.

Ամանակի ¿Երբ?

• Comeաշելու եք առավոտ?
• Ես բասկետբոլ կխաղամ գիշերը.
• Ես կամուսնանամ նշանածիս հետ օգոստոսին.
• Խուանայի հետ թատրոն ենք գնալու Շաբաթ օրը.
• Կստանամ հաջորդ տարի.

Այսպիսով, ¿Ինչպես?

• Գնել ձեր տունը ջանքերով.
• Լուիսն ավարտեց հարաբերությունները Անջելեսի հետ շատ տառապանքներով.
• Մայրս մեկ ամսվա ընթացքում 6 կիլոգրամ է կորցրել այդ դիետայով.
• Ես հանձնեցի անգլերենի թեստը նվիրվածությամբ ու ուսումնասիրությամբ.
• Կամիլան կսկսի ավագ դպրոց մեծ թափով.

Պատճառի ¿Ինչու?

• Պեդրոն այս գիշեր չի գա քանի որ նրա մայրը հիվանդացավ, Այս օրինակում «երեկո» -ը համապատասխանում է մեկ այլ հանգամանքայինի ՝ ժամանակին:
• Խավիերն ու Անան բարկացել են նրանց կրած ֆինանսական բարդությունների համար.
• Չե՞ս գա ինձ հետ որովհետև վատ եք վարվել.
• Ուսուցիչն ավելի շատ տնային առաջադրանքներ ուղարկեց քանի որ երեխաները, ովքեր իրենց վատ են պահել.
• Դուք ստիպված կլինեք ավելի պարզ լինել Դե ես չեմ հասկանում քեզ.

Նպատակի ¿Ինչի համար?

• Ես կմեկնեմ Չիլի նվեր գնել մայրիկիս: Այս օրինակում «Չիլին» տեղապահ է, իսկ «մայրս» -ը անուղղակի օբյեկտ է:
• Ես կգնամ խանութ գտնել պատվիրված պատվերը.
• Ես մի քանի թուրմ կգնեմ Քաշ կորցնել.
• Ես կավարտեմ կարիերաս կարողանալ զբաղվել մասնագիտությամբ.
• Այսօր ուղարկեք այս ծրարները այնպես որ նրանք ժամանում են ժամանակին, Այս օրինակում «այսօր» -ը ժամանակի cc է:

Ընկերություն Ում հետ?

• Մենք կգնանք զբոսանքի իմ զարմիկի հետ.
• Խաղալու ենք սեղանի խաղ Խոսուի հետ.
• Parentsնողներս գնացին գետը եղբորս ՝ Տոմասի հետ.
• Ես շուտով տանը կլինեմ մեծ անակնկալով: Այս օրինակում «դեպի տուն» -ը տեղ է գ.գ.
• Իմ շունը ՝ Թոբին, խաղում է դոդոշով.

Հաստատում / հերքում

• արդյունավետորեն Ես պատրաստ եմ.
• Երբեք նորից ասա:
• Ոչ մենք կգնանք այնտեղ: Այս օրինակում «այնտեղ» -ը c.c տեղ է:
• Lyիշտ Ես փոխել եմ դպրոցները:
• Միշտ Ես քեզ հետ կլինեմ

Գործիք ¿Ինչով?

• Մենք կերակուր ենք պատրաստել պլաստիլինով խաղալ, Ահա «խաղալ» -ը նպատակի c.c- ն է:
• Արված է շատ սիրով.

Նյութի Ի՞նչ նյութով:

• Հարդարման համար օգտագործվել է վերամշակված նյութեր:
• Այդ տունը պատրաստված է ժայռերով.
• Իմ տան հատակն է փայտից.
• Կառուցվել է հիվանդանոցը ցեմենտով.
• Հորաքույրս տանիքը նորոգեց սալիկներով.

Conիջում ¿Չնայած նրան?

• Նա ներկա էր, չնայած ցավը կործանարար էր.
• Չնայած հարվածին, վեր կացավ ու շարունակեց քայլել:
• Նա գնաց աշխատանքի, չնայած ես ամբողջ գիշեր չէի քնել.
• Մենք հավանություն չենք տալիս, չնայած մեր մեծ ջանքերին.
• Մենք շուտ հասանք, չնայած ձգձգումներին.

Քանակը ¿Ինչքան?

• Ես ու Խուանան կերանք շատ.
• Նրանք էին սակավաթիվ երեխաներն այսօր դպրոցում են: Այստեղ «դպրոցում» c.c տեղն է և «այսօր» c.c ժամանակը:
• Ձեռնարկատերերը մեծացրել են շատ փող.
• Բժիշկները խնայում են շատ կյանքեր.
• Հավատում եմ, որ ունեմ որոշակի գումար բանկային հաշվում: Այս օրինակում «բանկային հաշվին» տեղադրված է c.c.