Բովանդակություն
- Ինչպե՞ս բացահայտել անուղղակի օբյեկտը:
- Ինչո՞վ է այն տարբերվում Ուղիղ օբյեկտից:
- Ինչո՞վ է այն տարբերվում C. Circumstancial de Fin- ից:
- Անուղղակի առարկայի նախադասությունների օրինակներ
Ի Անուղղակի օբյեկտ (կոչվում է նաև Անուղղակի լրացում) գործողության ստացողին վերագրվող շարահյուսական ֆունկցիան է: Բայը փոփոխելով ՝ այն միշտ առկա կլինի նախադասության նախդիրում:
Օրինակ: Քննությունը հանձնեցի ուսուցչին:
Ինչպե՞ս բացահայտել անուղղակի օբյեկտը:
Այն սովորաբար ներկայացվում է «ա» կամ «պար» նախդիրներով
- Ռոզարիոն համբուրեցԻր ընկերոջը.
- Մարիային ոչ դու ոտքը ավելի շատ է ցավում:
- Քարոզ տվեց ուսանողների համար.
- Ես եփեցի այս ամենը քեզ համար.
Այն կարող է փոխարինվել «le» կամ «les» դերանուններով
- Մի քանի շոկոլադ բերեցի տատիկիս. / Դուք Մի քանի շոկոլադ բերեցի:
- Այգեպանը կտրեց ճյուղերը այդ ծառերին, / Այգեպանը նրանց Ես կտրեցի ճյուղերը:
- Ես իմ խոսքը տվեցի եղբորս: /Դուք ասա իմ խոսքը:
- Ես ապուր եմ պատրաստել իմ բոլոր երեխաների համար: /Դրանք Ես ապուր պատրաստեցի:
Պատասխանեք հետևյալ հարցերին. Ո՞ւմ համար: Ինչի՞ն Ում? կամ ո՞վ
- Խուանան գնել է սոդատղաների համար, / Ո՞ւմ համար եք գնել սոդա: Տղաների համար:
- Դանիելան բացատրեց իր նախագիծը ամբողջ դասարանին: / Դանիելան ո՞ւմ բացատրեց իր նախագիծը: Ամբողջ դասարանին:
- Ռոբերտոն ոտքով հարվածեց դեպի աթոռը, / Ռոբերտոն ի՞նչ է ոտքով հարվածել: Աթոռին:
Ինչո՞վ է այն տարբերվում Ուղիղ օբյեկտից:
Ուղղակի առարկան նախադասության այն հատվածն է, որը ստանում է բայի գործողությունը ուղղակիորեն և միշտ առաջին հերթին: Այն նույնացնելու համար այն կարող է փոխարինվել դերանուններով որ, որ, որ, և պատասխանեք հարցին Ինչ?
Օրինակ:
- Ուղիղ օբյեկտ. ես գրեցի մի նամակ մայրիկիս: / Ի՞նչ գրեցի մայրիկիս: Նամակ / ես գրեցի այն:
- Անուղղակի օբյեկտ. Ես նամակ գրեցի մայրիկիս. / Ո՞ւմ եմ նամակ գրել: Մայրիկիս: / Ես գրեցի նրան.
Ինչո՞վ է այն տարբերվում C. Circumstancial de Fin- ից:
Անուղղակի առարկան չպետք է շփոթել վերջի հանգամանքային լրացման հետ, որը շարահյուսական գործիչ է, որը տեղեկություններ է հաղորդում բայի գործողության նպատակի մասին:
Այն նաև պատասխանում է հարցինԻնչի համար? բայց, ի տարբերություն Անուղղակի օբյեկտի, այն չի կարող փոխարինվել նրանով կամ նրանցով:
Օրինակ:
- Գ. Հանգիստ ավարտ: Ես տաքսի նստեցի ավելի շուտ հասնել: Ինչի՞ն էի պատրաստվում, որ տաքսի նստեցի: Ավելի շուտ հասնել: Այն չի կարող փոխարինվել «նրան» դերանունով:
- Անուղղակի օբյեկտ: Ես միասին ելույթ ունեցա քեզ համար. Ո՞ւմ համար եմ ես միասին ելույթ ունեցել: Քեզ համար. Ես նրանց համար միասին ելույթ ունեցա:
Անուղղակի առարկայի նախադասությունների օրինակներ
- Ռոմինա դու ուղարկել է փաթեթ դեպի eraերարդո փոստով:
- Դիանային նա սիրում է ճամբար գնալ իր ընկերների հետ:
- Գողը զգուշացրեցպահակին և մտան պահատեղեր:
- Ռոզարիոն ապտակեց նրան իր նախկին ընկերոջը.
- Ես վերցրի մեքենան մեխանիկը որ ես շտկեմ:
- Ես նրան տվեցի այդ միջոցները Յամիլային, տեսնելու համար, արդյոք դա բարելավվում է:
- Շոկոլադե պաղպաղակի կոստյում տղաների համար:
- Տղամարդկանց նրանք ավելի շատ ֆուտբոլ են սիրում:
- Խորխեն շնորհակալություն հայտնեց Լորենցոյին քայլին նրան օգնելու համար:
- Ես նկար եմ պատրաստել իմ տատիկի համար, որը հիվանդ է:
- Հաջորդ շաբաթ ես կտրելու եմԵս մազերը
- Լիսանդրոն շնորհակալություն հայտնեց դեպի Մակարենա նվերի համար:
- Սթիվեննրանց Նա նամակ ուղարկեց ՝ իրենց հարսանիքին հրավիրելով:
- Իմ ընկերներին նրանց կինոն ավելի շատ է հետաքրքրում, քան թատրոնը:
- Հայրս գնեց վարդերի փունջ մորս համար.
- Կրակոցները լսելուն պես զգուշացրեց ոստիկանությանը.
- Դրանք Ուզում էի զարմացնել, դրա համար էլ ոչինչ չասացի:
- Ես պատրաստեցի վանիլային տորթ քեզ համար.
- Լուիս նրանց առաջարկեց Ափի իր բաժինը:
- Մեքենան զգուշացրեցհեծանվորդին որ փողոցը փակ էր:
Հետևեք հետևյալով ՝ Նախադասություններ ուղիղ օբյեկտի և անուղղակի առարկայի հետ
