Անգլերենի պատմություններ

Հեղինակ: Peter Berry
Ստեղծման Ամսաթիվը: 17 Հուլիս 2021
Թարմացման Ամսաթիվը: 1 Հուլիս 2024
Anonim
անգլերեն Դասընթացի 100 դասեր
Տեսանյութ: անգլերեն Դասընթացի 100 դասեր

Բովանդակություն

Պատմությունը գործողության կամ գործողությունների և իրադարձությունների շարքի պատմման եղանակն է: Պատմվածքները կարող են ներառել գործողություններ կատարող հերոսների, ինչպես նաև առարկաների կամ վայրերի նկարագրություններ: Պատմված գործողություններն ու իրադարձությունները կարող են տեղի ունենալ կարճ ժամանակահատվածում, օրինակ ՝ իրադարձություններ, որոնք տեղի են ունենում ընդամենը մի քանի րոպե:

Օրինակ:

Մինչ ես առավոտյան քայլում էի իմ շան հետ, նա տեսավ մի կատու և սկսեց վազել դեպի այն: Իմ շունը կապել էր, և քաշքշոցն ինձ զարմացրեց, այնպես որ ես սայթաքեցի, ընկա և վնասեցի ծնկս: Բարեբախտաբար, մի հարևան տեսավ ամբողջը և կանգնեցրեց իմ շանը, քանի դեռ այն չափազանց հեռու չէր:

Մինչ ես առավոտյան քայլում էի իմ շան հետ, նա տեսավ մի կատու և սկսեց վազել դեպի նա: Իմ շունը կապկապված էր, և քաշքշուկը զարմացրեց ինձ, այնպես որ ես սայթաքեցի, ընկա և վնասեցի ծնկս: Բարեբախտաբար, հարևանը տեսավ տեղի ունեցածը և կանգնեցրեց իմ շանը, մինչ նա շատ հեռու կմնար:

Օրինակն օգտագործում է շարունակական անցյալ (Ես քայլում էի / քայլում էի) ցույց տալու մի գործողություն, որը զարգանում է ժամանակի ընթացքում, այսինքն `դրանք դեռ չէին ավարտվել: Ի հակադրություն, անցյալ պարզը օգտագործվում է նշելու սկսված և ավարտված տարբեր գործողություններ. Այն տեսավ / տեսավ; Ես սայթաքեցի / ընկա:


Պատմության մեջ կարող են օգտագործվել պատմողի տպավորություններն ու անձնական կարծիքները, երբ նա ներգրավված է պատմության մեջ. Բարեբախտաբար / բարեբախտաբար:

Պատմված իրադարձությունները կարող են տեղի ունենալ երկար ժամանակահատվածում, նույնիսկ տասնամյակների ընթացքում: Որպես օրինակ `սկիզբն ու վերջն է Մենակության հարյուր տարի Գաբրիել Գարսիա Մարկեսից:

Սկսել ՝ «Գնդապետ Աուրելիանո Բուենդան պետք է հիշեր այդ հեռավոր կեսօրին, երբ հայրը նրան տարավ սառույց հայտնաբերելու: Այդ ժամանակ Մակոնդոն քսան տնաձիգ գյուղ էր, որը կառուցված էր մաքուր ջրի գետի ափին, որը անցնում էր հղկված քարերի հունով, որոնք սպիտակ և հսկայական էին, ինչպես նախապատմական ձվերը: Աշխարհն այնքան վերջերս էր, որ շատ բաների անունների պակաս կար, և դրանք մատնանշելու համար անհրաժեշտ էր մատնանշել: Ամեն տարի մարտ ամսվա ընթացքում կոպիտ գնչուների մի ընտանիք իրենց վրանները տեղադրում էր գյուղի մերձակայքում, և խողովակների ու թեյնիկների մեծ աղմուկով նրանք ցուցադրում էին նոր գյուտեր: Նախ բերեցին մագնիսը: Անխոնջ մորուքով և ճնճղուկ ձեռքերով ծանր գնչու, ով ներկայացավ իրեն որպես Մելքուադես, հրապարակավ համարձակ ցույց տվեց այն բանի, ինչը նա ինքն էր անվանում Մակեդոնիայի գիտակ ալքիմիկոսների ութերորդ հրաշքը.”


«… Գնդապետ Աուրելիանո Բուենդիան ստիպված էր հիշել այդ հեռավոր կեսօրին, երբ հայրը նրան տարավ սառույց տեսնելու: Այնուհետև Մակոնդոն գյուղ էր, որը ցեխի և կաաբրավայի քսան տներ էր կառուցել գետի ափին ՝ պարզ ջրերով, որոնք թափվում էին հղկված քարերից, սպիտակ և հսկայական նախապատմական ձվերի հունով: Աշխարհն այնքան վերջերս էր, որ շատ բաների անունների պակաս կար, և դրանք հիշատակելու համար պետք էր մատդ ուղղել դրանց վրա: Ամեն տարի մարտ ամսվա ընթացքում կոպիտ գնչուների մի ընտանիք գյուղի մերձակայքում վրան էր խփում, և սուլոցների ու թեյնիկների մեծ աղմուկով նրանք հայտնեցին նոր գյուտերը: Նրանք նախ բերեցին մագնիսը: Վայրի մորուքով և ճնճղուկ ձեռքերով կոկիկ գնչու, ով ներկայացավ Մելքիադես անունով, հրապարակային սարսափելի ցույց տվեց այն բանի, ինչը նա ինքն էր անվանում Մակեդոնիայի իմաստուն ալքիմիկոսների ութերորդ հրաշքը »:


Վերջին մոտ. "Ավրելիանոն իր կյանքի որևէ գործողության մեջ երբեք ավելի պարզունակ չէր եղել, ինչպես երբ մոռացավ իր մահացածների և մահացածների ցավի մասին և Ֆերնանդայի խաչված տախտակներով կրկին մեխեց դռներն ու պատուհանները, որպեսզի չխանգարի որևէ գայթակղությունից: աշխարհը, քանի որ նա այդ ժամանակ գիտեր, որ իր ճակատագիրը գրված է Մելքիադեսի մագաղաթներում.”


«Ավրելիանոն իր կյանքի որևէ արարքում ավելի հստակ չէր վարվել, քան երբ մոռացավ իր մեռելներն ու իր մահացածների ցավը, և նա կրկին մեխեց դռներն ու պատուհանները Ֆերնանդայի խաչերով, որպեսզի չխանգարի աշխարհի որևէ գայթակղությանը, քանի որ հետո նա իմացավ, որ իր ճակատագիրը գրված է Մելքիադների մագաղաթների վրա »:

Օրինակում կարելի է տեսնել, որ գլխավոր հերոսի մանկությունից, նրա ամբողջ կյանքի և ընտանիքի կյանքի դեպքեր են պատմվում, մինչև նա հասնում է մեծահասակների և մահվան:

Օրինակ Մենակության հարյուր տարի դա մեծ երկարության վեպից է: Այնուամենայնիվ, ժամանակի շատ հեռավոր իրադարձությունները նույնպես կարող են պատմվել առանց տեքստի երկար լինելու: Օրինակ:


Իմ ծնողները ծանոթացել են մանկության տարիներին և ապրում էին Բեվերլի կոչվող փոքրիկ քաղաքում: Նրանք փոքր ժամանակ շատ լավ ընկերներ չէին, բայց երբ մեծացան, նրանք սիրահարվեցին: Նրանք ամուսնացան քսան տարեկան հասակում և ունեցան իրենց առաջնեկը ՝ ավագ եղբայրս, իրենց ամուսնությունից երեք տարի անց: Քառասուն տարեկան հասակում նրանք որոշեցին տեղափոխվել Լոնդոն, ինչը մեծ փոփոխություն էր ամբողջ ընտանիքի, այդ թվում `մեզ` նրանց չորս երեխաների համար: Հիմա, երբ նրանք թոշակի անցան, նրանք վերադառնալով Բեվերլի և այնտեղ շատ ուրախ են:

Իմ ծնողները ծանոթացել են մանկության տարիներին և ապրում էին Բեվերլի կոչվող փոքրիկ քաղաքում: Նրանք փոքր ժամանակ շատ մտերիմ ընկերներ չէին, բայց երբ մեծացան, նրանք սիրահարվեցին: Նրանք ամուսնացած էին քսան տարեկան հասակում և հարսանիքից երեք տարի անց ունեցան իրենց առաջնեկը ՝ ավագ եղբայրս: Քառասուն տարին լրանալուց հետո նրանք որոշեցին տեղափոխվել Լոնդոն, ինչը մեծ փոփոխություն էր ամբողջ ընտանիքի, այդ թվում `մեզ` նրանց չորս երեխաների համար: Հիմա, երբ նրանք թոշակի անցան, նրանք վերադարձան Բեվերլի և այնտեղ շատ ուրախ են:


Պատմությունները կարող են հետևել իրադարձությունների ժամանակագրական կարգին, այսինքն ՝ նախ պատմում են, թե ինչ է եղել սկզբում, և հետո ՝ ինչ է կատարվել հետո:

Կասկածյալն ասում է, որ երեկոյան ժամը վեցին նա դուրս է եկել իր աշխատասենյակից, ընկերների հետ մեկ բաժակ սուրճ է խմել, մինչև երեկոյան ութը գնացել է մարզասրահ: և ընթրել է ռեստորանում իր ընկերուհու հետ մինչև երեկոյան տասը:

Կասկածյալն ասում է, որ ինքը երեկոյան 6-ին դուրս է եկել իր աշխատասենյակից, ընկերների հետ սուրճ է խմել, մարզադահլիճ է գնացել մինչ երեկոյան 8-ը, իսկ ընկերուհու հետ մինչ երեկոյան 22-ը ընթրել է ռեստորանում:

Կամ դեպքերը կարող են պատմվել այլ հերթականությամբ, քան այն, ինչ նրանք տեղի են ունեցել:

Երեկ մայրիկիս հետ ճաշել եմ: Մենք գետի ափին ընտրեցինք փոքրիկ ռեստորան; տեղը հաճելի էր և սնունդը լավ, բայց ես չէի կարող այն վայելել: Այդ օրը ավելի վաղ ես այգում վազքի էի գնացել, շեղվեցի և ոլորեցի կոճս: Ամբողջ օրը դա ցավում էր, և ես անհանգստանում էի, որ գուցե անհրաժեշտ լինի բժշկի դիմել: Բարեբախտաբար, դա արդեն չի վնասում: Կարծում եմ ՝ վազելիս շեղվում էի, քանի որ նախորդ գիշեր շատ լավ չէի քնել:

Երեկ մայրիկիս հետ ճաշել եմ: Մենք գետի ափին ընտրեցինք փոքրիկ ռեստորան; տեղը հաճելի էր, և սնունդը լավն էր, բայց ես չէի կարող այն վայելել: Այդ օրը ավելի վաղ ես այգում վազքի էի գնացել, շեղվել էի և պտտվել կոճս: Ամբողջ օրը ցավում էր, և ես անհանգստանում էի, որ միգուցե պետք է բժշկի դիմեմ: Բարեբախտաբար, դա այլեւս չի ցավում: Կարծում եմ, որ նա շեղվեց, քանի որ նախորդ գիշեր լավ չէր քնել:

Օրինակում նախ պատմվում է երեկ տեղի ունեցածը, ապա երեկ ավելի վաղ տեղի ունեցածը, ապա ներկայիս վիճակը (այլևս չի ցավում / այլևս չի ցավում): Վերջում պատմվում է մի բան, որը տեղի է ունեցել նախքան բոլոր իրադարձությունները պատմելը, և դա կարող էր լինել պատճառը: Այլ կերպ ասած, այս պատմությունը ոչ թե ժամանակագրական, այլ տրամաբանական կարգ է հետևում:

Օրինակում անցյալի կատարյալի օգտագործումը նկատվում է `նկատի ունենալով գործողություն, որը տեղի է ունեցել մինչ հաշվարկվելը. I գնացել վազքի համար / գնացել էր վազելու: Ես չէր քնել շատ լավ / այնքան էլ լավ չէր քնել:

Պատմական կառուցվածքը

Չնայած պատմությունները կարող են ունենալ շատ տարբեր կառուցվածքներ և տեղեկատվությունը կազմակերպել տարբեր ձևերով, դրանք ավանդաբար կառուցված են ներմուծման, միջին և փակման ընթացքում:

Ներածություն

Մարթան ու Քելլին երկու պայծառ աղջիկներ են, ովքեր ընկերներ են եղել այնքան ժամանակ, որքան հիշում են: Նրանց ընտանիքները հարևաններ էին, իսկ աղջիկները սկսեցին միասին խաղալ նույնիսկ նախքան խոսելը սովորելը:

Մարթան ու Քելլին երկու խելացի աղջիկներ են, ովքեր ընկերներ են եղել այնքան ժամանակ, որքան հիշում են: Նրանց ընտանիքները հարևաններ էին, և աղջիկները սկսեցին միասին խաղալ ՝ նախքան խոսելը սովորելը:

Զարգացում

Չնայած նրանք շատ մոտ էին միմյանց, բայց կապը կորցրեցին, երբ երկուսն էլ գնացին համալսարան երկրի տարբեր մասերում: Մի քանի տարի անց նրանք պատահաբար հանդիպեցին Լոնդոնի կենտրոնում գտնվող սրճարանում: Նրանք միանգամից ճանաչեցին միմյանց, և մի քանի րոպե անց թվում էր, որ նրանք երբեք իրարից հեռու չեն եղել: Նրանք հայտնաբերեցին, որ իրենք գնացել էին նման ուղիներ և երկուսն էլ մտածում էին սեփական բիզնես հիմնելու մասին, բայց չունեին բավարար կապիտալ միայնակ դա անելու համար: Քանի որ նրանք հաճախ էին հանդիպում հաճախակի, նրանք հասկացան, որ իրենց երազանքները կկատարվեն, եթե նրանք միասին բիզնես սկսեն:

Չնայած նրանք շատ մտերիմ էին, նրանք կապը կորցրեցին, երբ երկուսն էլ մեկնել էին սովորելու երկրի տարբեր մասերում: Մի քանի տարի անց նրանք պատահաբար հանդիպեցին Լոնդոնի կենտրոնում գտնվող սրճարանում: Նրանք միմյանց անմիջապես ճանաչեցին և մի քանի րոպե անց թվում էր, որ նրանք երբեք չեն բաժանվել: Նրանք պարզել են, որ գնացել են նման ուղիների, և որ երկուսն էլ մտածում են բիզնես հիմնել, բայց չունեն բավարար կապիտալ միայնակ դա անելու համար: Երբ նրանք շարունակում էին հաճախակի տեսնել միմյանց, նրանք հասկացան, որ իրենց երազանքները իրականություն կդառնան, եթե նրանք միասին բիզնես սկսեն:

Փակում

Երկար քրտնաջան աշխատանքից հետո նրանց բիզնեսը ծաղկում է ապրում: Մարթան և Քելլին պարզեցին, որ լավ ընկերները կարող են նաև լավ բիզնես գործընկերներ դառնալ:

Շատ քրտնաջան աշխատանքից հետո ձեր բիզնեսը ծաղկում է ապրում: Մարթան և Քելլին գտան, որ լավ ընկերները կարող են նաև լավ գործընկերներ դառնալ:

Անդրեան լեզվի ուսուցիչ է, իսկ Instagram- ի իր հաշվում նա մասնավոր դասեր է առաջարկում տեսազանգով, որպեսզի կարողանաք անգլերեն խոսել:



Հետաքրքրաշարժ

Հոմեոստազ
Դատավճիռ
Տեղադրումներ